为帮助新入职教师快速融入学院工作环境，提升教育教学能力，金融与贸易学院于2月27日至3月2日组织了一系列入职适应活动，15位新教师全程参与。本次活动涵盖学院情况，教学管理规范及材料准备，教学经验交流等多方面内容，为新教师顺利开展教学工作奠定了坚实基础。

新教师见面会

2月27日，学院召开新教师见面会，学院领导及各专业负责人、系主任与新教师们面对面交流。学院党委书记、院长杨帅首先对新教师的加入表示诚挚欢迎，并逐一介绍了学院的组织架构、领导班子成员及各系部负责人，使新教师们对学院的管理团队和运行体系有了初步而清晰的认识，为后续工作的顺利对接奠定了良好基础。

杨帅介绍学院特色

副院长何淼介绍教学工作注意事项

3月1日，学院组织了新教师专题培训。学院党委书记、院长杨帅首先对学院概况进行了深入解读，帮助新教师全面了解学院的历史沿革、学科特色、培养目标与文化建设。副院长何淼重点围绕教学规范与注意事项展开，详细讲解了教学运行的基本要求、课堂管理技巧以及如何有效开展教学活动等核心内容，引导新教师树立规范意识，为即将开始的教学工作做好充分准备。

检查新教师教学材料准备情况

检查新教师“五带”情况

为确保教学质量，把好开学第一关，3月2日，学院对新入职教师的教学材料准备情况进行了专项检查。检查内容涵盖教学大纲、教学日历、教案等多个方面。通过细致查阅与现场交流，学院不仅掌握了新教师的教学准备情况，也针对发现的问题和存在的疑惑给予了及时的反馈与指导，有效帮助新教师完善教学方案，保障新学期教学工作能够平稳、有序、高质量地启动。

此次系列入职适应活动内容覆盖了从环境适应、文化认同到教学规范、质量监控多个层面，充分体现了金融与贸易学院对新教师成长发展的高度重视。新教师们普遍表示，通过培训进一步增强了归属感和责任感，明确了努力方向，将以饱满的热情投入新学期的各项工作中。