为加强高素质应用型人才培养，金融与贸易学院金融风险管理课程组以国际金融风险管理师（Financial Risk Manager，FRM）认证为抓手，持续推进“课证融合、教赛融通、产教协同”，通过教师能力提升、课程内容重构和实践教学改革，推动课程提质增效，不断提升应用型金融人才培养质量。

近年来，课程组持续开展金融风险管理课程改革，从教育部产学合作协同育人项目《创新能力提升下的金融风险管理课程教学改革研究》，到校级项目《基于虚拟仿真实验的〈金融风险管理〉课程教学改革与探索》《金融风险管理实践教学中的量化分析技能培养》《AI赋能项目--金融风险管理》，不断夯实改革基础。

为提升课程建设水平，课程组系统研读GARP（全球风险管理专业人士协会）官方教材，制定分阶段学习与备考计划，以国际认证标准持续提升教师专业能力和教学水平。

课程组教师许丽烨一次性通过FRM一级、二级考试，十门科目均获“Excellent（优秀）”评价，取得FRM持证人资格，充分展现了扎实的专业功底。

FRM持证人证书

FRM一级（左）与二级（右）十门考试科目成绩概览

课程组将系统对标FRM知识体系与《金融风险管理》课程内容，把金融风险计量、市场风险、信用风险、操作风险、流动性风险和风险建模等内容，有机融入课程大纲、案例教学、实践训练与评价体系，推动国际风险管理标准与本土教学实践有效衔接。

同时，课程组依托教改项目，进一步推进案例教学、项目化教学、数字化教学平台建设和校企协同育人，引导学生在真实或仿真情境中分析风险、解决问题，推动课程由“知识传授”向“能力培养”转变、由“理论学习”向“实践应用”延伸。

未来，学院将继续坚持“以学生发展为中心、以教学改革为引领、以国际认证为抓手”，深化课程改革，加强“双师型”教师队伍建设，形成“教师能力提升、课堂质量提升、学生竞争力提升”的良性循环，为培养具有国际视野、创新精神和实践能力的高素质应用型金融人才提供有力支撑。