为切实保障新学期教学质量，深化课程建设与教学改革，7月24日，金融与贸易学院组织开展了2026-2027学年第一学期课程集体备课活动。学院各教研室主任、课程组负责人及全体任课教师参加了本次活动，以集体研讨、互学互鉴的方式，为新学期课堂教学做好充分准备。

集体备课现场

本次集体备课活动以“规范教学标准、提升教学质量”为主题，各课程组围绕2026-2027-1学期所授课程，就教学大纲修订、教学内容优化、教学方法创新、课程思政融入、考核方式设计等核心议题展开了深入研讨。活动中，各课程组负责人首先对新学期的课程安排和教学要求进行了系统说明，任课教师结合自身教学经验，分享了课程设计的思路与亮点。在研讨环节，教师们聚焦教学目标与学情特点，针对教学重难点突破、案例选取与更新、课堂互动设计等具体问题进行了充分交流。大家一致认为，金融与贸易类专业课程应紧跟行业前沿动态，将产教融合理念贯穿教学全过程，着力培养学生的实践能力与创新思维。

《证券投资学》课程组集体备课

课程思政建设是本次集体备课的重要研讨内容之一。各课程组深入探讨了如何将社会主义核心价值观、金融伦理与职业道德等思政元素有机融入专业课程教学，实现知识传授与价值引领的有机统一，培养具有家国情怀和国际视野的高素质应用型金融与贸易人才。

《计量经济学》课程组集体备课

此次集体备课活动为教师们搭建了交流互鉴、共同成长的平台，有效促进了教学经验的共享与教学智慧的碰撞。通过集体研讨，教师们进一步明确了课程教学目标，统一了教学思路，优化了教学设计，为新学期课堂教学的顺利开展奠定了坚实基础。下一步，金融与贸易学院将以此次活动为契机，持续开展教学研讨、磨课评课、名师示范等教研活动，常态化推进“金课堂”建设与教师教学能力提升工程，不断优化教学体系、创新教学模式，全力打造高素质专业化教师队伍，为学院教育教学高质量发展注入强劲动力。